CAPITULO 1

 Historia digital

Parte 1

Cierto día me encontraba en la casa haciendo un trabajo de la universidad cuando de pronto mi padre me mando a comprar ciertas cosas a Sahagún en la ferretería me dijo que comprara esto.

Lista

1 martillo

1 caja de clavos

1 bulto de cemento

1 pala

 Luego de que me diera la lista mi padre me entrego 300.000 $ en efectivo arranque con el carro y fui a la ferretería de Sahagún. Entre a la ferretería y pregunte si tenían estos productos y me dijeron que si y me dieron el precio de cada uno y este fue el resultado:

PRODUCTOS	PRECIO TOTAL
1 MARTILLO	50.000 $
1 CAJA DE CLAVOS	10.000 $
1 BULTO DE CEMENTO	60.000 $
1 PALA	60.000 $

 

Luego yo saque la cuenta y el resultado me dio 180.000 $ tenía que pagar eso, pero resulta y pasa que el vendedor no me había dicho que un producto tenía el 10% de descuento y era el bulto de cemento yo me quede pensando como iba a resolver el problema para que nuevamente me diera la cuenta correcta, me acorde que la profesora de matemáticas nos había enseñado como se debía hacer en este caso y me acorde que solo se debía hacer una regla de tres así:

1 bulto de sementó                    60.000 $                   

         X                                            10%

Luego de saber el resultado de esto lo único que hice fue una simple resta 180.000 – 6000

Y el resultado que en verdad me toca pagar es de 174.000 $

Luego el vendedor me dio la cuenta y efectivamente era lo que había hecho en mis cálculos, luego me regrese a casa y mi padre se puso feliz porque le había quedado una gran parte de su dinero.

Actividad de educaplay

https://es.educaplay.com/usuario/7789812-kevin/

Parte 2

luego de un tiempo mi papa decide remodelar el piso de nuestra vivienda colocando cerámica en la sala, el pasillo y en 2 cuartos por lo que es necesario realizar las mediciones para determinar cuantos metros cuadrados se necesitaran de cerámica para realizar todo el trabajo.

Luego de haber tomado todas las mediciones tenemos lo siguiente:

	LARGO	ANCHO
SALA	5m	7m
PASILLO	15m	1,2m
HABITACION 1	5m	5m
HABITACION 2	4m	5m

 

Para determinar los metros cuadrados se necesitan de la cerámica realizamos una multiplicación de las medidas tomadas en cada una de las partes de las casa y luego realizamos la suma total de los metros cuadrados necesitados:

 

Actividad de Educaplay:

https://es.educaplay.com/juego/11667125-razonamiento_cuantitativo.html

 Parte 3

Después de un tiempo mis hermanos Luis y juan al ver que no conseguían empleo en la ciudad,  ellos decidieron hablar con mi padre el cual tenía una pequeña finca que la utiliza para la agricultura y Luis y juan le comunican a mi padre  que ellos deciden ayudarlo a sembrar y se iban para la finca a trabajar la tierra con mi padre, ya que se aproximaba la temporada de siembra  mi padre muy gustoso les acepta la propuesta pero el también decide  irse  a trabajar a la finca con ellos.

Ellos emprenden la salida y por ende necesitan víveres para llevar, y pasan por el mercado y realizan las siguientes compras con los siguientes precios como aparecen en la tabla.

Listado de los precios de los víveres.

N°	VIVERES	VALOR UNITARIO
1	1 kilo de arroz	3000
2	1 kilo de harina	3500
3	1 kilo de azúcar	3000
4	1 kilo de carne	25000
5	1 litro de aceite	7000
6	1 kilo de café	11000
7	1 salchichón mediano	8000
8	1 kilo de queso	22000
9	1 kilo de espaguetis	3600
10	1 kilo de avena	5000

Luego de ver los precios y el listado de los productos que quieren comprar, entre los dos deciden facturar y despachar las siguientes cantidades, como aparece en el siguiente orden.

N°	VIVERES
1	30 kilo de arroz
2	20 kilo de harina
3	25 kilo de azúcar
4	12 kilo de carne
5	10 litro de aceite
6	6 kilo de café
7	8 salchichón mediano
8	5 kilo de queso
9	20 kilo de espaguetis
10	6 kilo de avena

Lo que corresponde a bastimento y las verduras no lo compran ya que en la finca se producen  y el presupuesto para esto se ahorran.

De esta manera juan y Luis emprenden el viaje hacia la finca. Después de una hora de viaje Luis y juan  llegan a su destino.

 

Mis hermanos al día siguiente deciden sacar cuentas de la compra de víveres del anterior listado,

 1. ¿Cuánto  tuvieron que pagar cada uno para que salieran de manera equitativa?

Pues ellos emprenden sacar la cuenta de la siguiente manera:

N°	Víveres	valor unitarios	Operación	subtotales de víveres
1	30 kilo de arroz	3000	30x3000	90.000
2	20 kilo de harina	3500	20x3500	70.000
3	25 kilo de azúcar	3000	25x3000	75.000
4	12 kilo de carne	25000	12x2500	300.000
5	10 litro de aceite	7000	10x7000	70.000
6	6 kilo de café	11000	6x11000	66.000
7	8 salchichón mediano	8000	8x8000	64.000
8	5 kilo de queso	22000	5x22000	110.000
9	20 kilo de espaguetis	3600	20x3600	72.000
10	6 kilo de avena	5000	6x5000	30.000
TOTAL				947.000

 
·         Mis hermanos lo que hicieron primero fue multiplicar la cantidad de producto por el valor               unitario de cada producto y así sucesivamente con cada producto, hasta completar los precios de         los diez productos.

·          Se hace la sumatoria TOTAL de todos los productos.

·     Para hallar el valor de cuánto  tuvieron que pagar cada uno para que salieran de manera equitativa, se dividió la cantidad TOTAL entre dos que es el la cantidad de hermanos que hicieron la compra, y esto es igual a lo que le corresponde pagar a cada uno para que salgan de manera equitativa.

 2. ¿Qué opciones tendrían mis hermanos si desean comprar nuevamente víveres en donde les quedo un excedente de 140.000 pesos?

Rta: b) 20 kilo de espaguetis y 10 litro de aceite.

Solución:

N°	Víveres	valor unitarios	Operación	subtotales de víveres
1	20 kilo de harina	3500	20x3500	70.000
2	10 litro de aceite	7000	10x7000	70.000
TOTAL				$ 140.000

Lo que deben hacer mis hermanos para saber que víveres comprar para que les de la compra exacta seria.

·         buscar dos productos, y luego deben multiplicar las cantidades por el valor unitario de cada producto.

·         Después de multiplicarlo lo deben sumar, y hay leve debe de dar la cantidad de dinero que les quedo de excedente.

Link Educaplay

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/11772302-razonamiento_cuantitativo.html

Parte 4

En la finca de mi padre hay una alberca la cual está vacía. Mi hermano Juan deciden llenarla con el agua del río. De esa manera la finca tenga el abastecimiento de agua para los animales y el riego de los cultivos.

·        -     Para llenar la alberca mi hermano utilizará un balde que tiene una capacidad de 40 litros y desea        hacer su trabajo en 4 horas

·        -    Mi hermano Juan trae 3 baldes de agua cada 15 minutos del río para llenar la alberca y tiene               pensado terminar de llenarla en 4 horas.

Entonces ¿Cuántos baldes de agua traerá mi hermano juan del río en 4 horas?

R/: Lo primero que debemos conocer es que 1hora tiene 60 minutos.

Como trae 3 baldes cada 15 minutos del río, entonces debemos multiplicar el total de minutos que tiene una hora por los 3 baldes de agua que trae, sobre el tiempo empleado.

Con este resultado podemos llenar la tabla

 

N. de baldes de agua cada 15 minutos		N. de baldes de agua cada  hora
15 min	3	1° h	12
30 min	6	2° h	24
45 min	9	3° h	36
60 min	12	4° h	48

 

Si un balde de agua que utiliza mi hermano tiene una capacidad de 40 litros, ¿Cuántos litros de agua habrá colocado en la alberca, si en 4 horas habrá trasportado 48 baldes de agua?

R/:  En 4 horas mi hermano habrá trasportado 1.920 litros de agua en 48 baldes

Sí en el camino mi hermano por accidente deja caer 2 baldes con agua, ¿Cuántos litros de agua habrá perdido?

R/: Habrá perdido 80 litros de agua

Recurso en educaplay hecho por Karen Arrieta Olivera

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/11803372-razonamiento_cuantitativo.html

Parte 5

En una ocasión mii hermana mayor me comenta que quiere comenzar a construir su casa pero no conocía una ferretería donde pudiera hacer una cotización delos materiales que necesitaba para la construcción de su casa fuimos donde un maestro de obra para hacer el presupuesto  y le pidió los siguientes materiales.

1 Un volcó de  arena del rio

1 Un volcó de gravilla

1.200 Ladrillos

20 Bultos de cemento

50 Varillas 3/8

25 Varillas corrugadas

1 Kilo de alambre quemado

20 Láminas de eternit

Ya con la lista de materiales nos dirigimos a la ferretería súper materiales en san Andrés de sotavento donde nos atendieron muy amablemente. Y la cotización fue estipulada de la siguiente manera.

cantidad	materiales	valor unitarios	total
1	Volcó de arena	200.000	200000
1	Volcó de gravilla	600000	600000
1000	Ladrillos	150000 x cada ciento	1500000
25	Bultos de cemento	27000	675.000
50	Varillas 3/8	14000	700000
25	Varillas corrugadas	6000	150000
3	Kilo de alambre	8000	24000
20	Láminas de eternit	30000	600000
TOTAL			4,449,000

           

 

Con esta cotización en mano y en búsqueda de un descuento fuimos a otra ferretería donde volvimos hacer otra cotización con la misma lista delos materiales de construcción  y la misma calidad de materiales en la ferretería Tuchin. Ubicada en este mismo municipio.

cantidad	materiales	valor unitarios	total
1	volcó de arena	200.000	200.000
1	volcó de gravilla	600000	600.000
1000	ladrillos	140000 x cada ciento	1.400.000
25	bultos de cemento	25.000	625.000
50	varillas 3/8	13.500	675.000
25	varillas corrugadas	6000	150.000
3	kilo de alambre	8000	24.000
20	Láminas de eternit	28000	560.000
TOTAL			4.234.000

 

 

 

 

 

 

 

Y efectivamente conseguimos un descuento con respecto a la primera cotización mi hermana pudo comprar sus materiales para iniciar su construcción de su vivienda. El descuento se vio reflejado de la siguiente forma simplemente aplicamos una resta con los resultados de la suma total de las cotizaciones con la cual medara como resultado del ahorro en la compra.