Historia digital A2
Parte 2
Kevin De Jesús Padilla Suarez
Considerando la colección: 12, 15, 20, 10 que son los trabajadores de cada ferretería ¿Cuál es el valor de la Media?Sabemos
que a media aritmética y se calcula sumando un grupo de números y dividiendo a
continuación por el recuento de dichos números.
Ósea que
lo que debemos hacer es esto:
12+15+20+10=57
Ya que
encontramos la suma del resultado lo que se hace es dividir por 4 así:
57 / 4 =
14,25
Actividad de educaplay
De acuerdo a los datos de la tabla se podría decir que
la cantidad de varillas en bodega de la ferretería supermateriales seria de.
Selecciona la repuesta correcta.
Actividad
1
a) 108
b) 80
c) 95
d) 65
Actividad matemática #°1.
Según la representación de las
cantidades de los productos en la gráfica de barras, ¿Cuál es la moda en los víveres u provisiones?
a)
Kilo de Azúcar.
b)
Kilo de Arroz.
c)
Kilo de Harina.
d)
Kilo de Café.
Actividad matemática #°2.
Según la representación gráfica circular del porcentaje de cada producto para su probabilidad de compra, ¿Cuál fue la provisión con menos probabilidad de compra?
a) Litro de aceite
b) Kilo de café.
c) Kilo de azúcar.
d) Kilo de harina.
Según los datos obtenidos en las gráficas de víveres, ¿Cuál es la mediana entre las siguientes series 5, 10, 15, 30, 40?
a) 30
b) 15
c) 9,5
d) 5
Según la representación gráfica circular del porcentaje de cada producto para su probabilidad de compra, ¿Cuál fue la provisión con más probabilidad de compra?
a) 5
b) 15
c) 30
d) 40
Al
terminar el arreglo de la casa se ha decidido la utilizando dos colores, se
realizo una encuesta con los habitantes de la casa para escoger los colores a
utilizar por lo que los resultados fueron:
De acuerdo
con la tabla anterior:
- ¿Cuántas personas habitan la casa?
- ¿Cuántas personas estarían de acuerdo que la casa se pintara con los colores Azul y Blanco?
- Utilice la gráfica que más se adecue a la tabla
- De acuerdo con la gráfica:
- ¿Cuál es la probabilidad de que la persona encargada en escoja el color amarillo con base a los datos?
- ¿Qué probabilidad hay de escoger el color verde y rojo para pintar la casa
Historia digital B2
Parte B2 (grupal)
En la primera parte.
Para el trabajo colaborativo
deberán realizar dos ejercicios en una hoja de cálculo (Excel preferentemente).
Se trata de hacer un gráfico, por cada ejercicio, desde luego justificando por
qué ha elegido ese tipo de gráficos. Los siguientes son los datos para
utilizar:
- datos para el gráfico 1: Los
puede copiar y pegar en su hoja de cálculo (usted debe usar la hoja de cálculo
para rellenar la tercera columna).
|
Mes |
Pacientes infectados zona rural del municipio |
Pacientes infectados zona Urbana municipio de |
Total, pacientes infectados del municipio |
|
Enero |
3154 |
1022 |
|
|
Febrero |
494 |
1332 |
|
|
Marzo |
224 |
6602 |
|
|
Abril |
1054 |
7602 |
|
|
Mayo |
1204 |
3272 |
|
|
Junio |
1434 |
5752 |
|
|
Julio |
924 |
3672 |
|
|
Agosto |
1284 |
3772 |
|
|
Septiembre |
2774 |
2522 |
|
|
Octubre |
1724 |
1592 |
|
|
Noviembre |
884 |
92 |
|
|
Diciembre |
54 |
332 |
|
La tercera columna fue realizada
en la hoja de cálculo en Excel a través de la aplicación autosuma, luego se
seleccionó las celdas completas para insertar el diagrama de líneas.
|
Mes |
Pacientes infectados zona rural del
municipio |
Pacientes infectados zona Urbana
municipio de |
Total, pacientes infectados del
municipio |
|
Enero |
3154 |
1022 |
4176 |
|
Febrero |
494 |
1332 |
1826 |
|
Marzo |
224 |
6602 |
6826 |
|
Abril |
1054 |
7602 |
8656 |
|
Mayo |
1204 |
3272 |
4476 |
|
Junio |
1434 |
5752 |
7186 |
|
Julio |
924 |
3672 |
4596 |
|
Agosto |
1284 |
3772 |
5056 |
|
Septiembre |
2774 |
2522 |
5296 |
|
Octubre |
1724 |
1592 |
3316 |
|
Noviembre |
884 |
92 |
976 |
|
Diciembre |
54 |
332 |
386 |
Grafica lineal
¿Por qué ha elegido ese tipo de gráficos?
RTA: Se ha
elegido la gráfica lineal, porque este tipo de grafica
permite permite mostrar tendencias en un determinado tiempo como: año, meses y
días), y por categorías ya que el orden es importante. Esta grafica permite
esquematizar mucho mejor ya que hay varias puntos de datos y un orden
secuencial. Por esas razones considero que estos tipos de gráficos son los
adecuados para graficar la información o los datos de la anterior tabla.
- Los datos para el gráfico 2.
Calcule el porcentaje de
infectados de cada ciudad y utilice en la gráfica la columna de ciudades en
estudio y la de ese porcentaje.
|
Ciudades en estudio |
Número de
infectados |
Porcentaje de
infectados |
|
Neiva |
10140 |
|
|
Riohacha |
1748 |
|
|
Santa Marta |
2179 |
|
|
Villavicencio |
12283 |
|
|
Pasto |
1533 |
|
Esta grafica se realizó
copiándolo en la hoja de cálculo, luego
de eso se insertó un diagrama circular, y escogió el que tenía los porcentajes
ya que era el que se exigía, para esta actividad, luego se escribió en la cela,
y se hizo la sumatoria a través de la aplicación de autosuma.
|
Ciudades en estudio |
Número de infectados |
Porcentaje de infectados |
|
Neiva |
10140 |
36% |
|
Riohacha |
1748 |
6% |
|
Santa Marta |
2179 |
8% |
|
Villavicencio |
12283 |
44% |
|
Pasto |
1533 |
6% |
|
TOTAL |
27883 |
100% |
GRÁFICA CIRCULAR
¿Por qué ha elegido ese tipo de gráficos?
En la segunda parte.
Proponga unos nuevos datos que
tengan sentido dentro de la narración que está desarrollando en el trabajo
colaborativo. Con esos datos, utilice la hoja de cálculo para realizar un
gráfico. Guarde la imagen conseguida y publíquela al inicio del capítulo que
está creando en la unidad 2.
Escriba un poco de texto en el capítulo que
justifique, por qué usted seleccionó ese tipo de gráfico.
Los datos propuestos por mí para
la narración que estamos desarrollando en el trabajo colaborativo son:
Para la siembra que se llevo a
cabo en la finca de nuestro padre tuvimos que contar con las siguientes
semillas y cantidades.
|
CANTIDADES Y
SEMILLAS SEMBRADAS |
|
|
patilla |
3000 |
|
Frijol blanco |
10000 |
|
Caraotas rojas |
8000 |
|
Melón |
2000 |
|
yuca |
5000 |
De la siguiente grafica propuesta realiza las
siguientes actividades:
·
Representa gráficamente los elementos del
cuadro.
·
Representa el porcentaje de semilla que se utilizó en la totalidad de la siembra.





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